海報論文1
海報論文2
海報論文3
海報論文4
海報論文5
海報論文6
海報論文1
海報論文2
檔案名稱 | 發表者 | PDF檔下載 |
P2-1 幼兒生活自理能力與幼兒負向情感氣質之關聯 | 林謙馨 | 海報P2-1 |
P2-2 幼兒使用電子產品對其群性發展的影響-家長陪伴所扮演的角色 | 李青芬、唐先梅 | 海報P2-2 |
P2-3 國小學童之情緒覺察能力與負向情緒回應策略及情緒問題之關聯 | 趙敏安、程景琳 | 海報P2-3 |
P2-4 手足互動對幼兒情緒調節能力的交互延宕模式分析 | 吳若慈、吳志文 | 海報P2-4 |
P2-5 幼兒手足關係在父母偏愛與幼兒社會能力間的中介作用 | 李若萍、涂妙如、程景琳 | 海報P2-5 |
P2-6 母親教養行為與幼兒手足互動的交互延宕模式分析 | 陳映羽、吳志文 | 海報P2-6 |
P2-7 母親成長經驗與其學前子女教養方式之關聯 | 王品涵、陳文玲 | 海報P2-7 |
海報論文3
檔案名稱 | 發表者 | PDF檔下載 |
P3-1 臺中市國小家長親職壓力、社會支持與身心健康之相關研究 | 吳姿萱、許建中、楊學函、劉佳欣、張卉欣、陳怡儒 | 海報P3-1 |
P3-2 國中生的父親知覺配偶共親職與父職效能感 | 許銘真、魏秀珍 | 海報P3-2 |
P3-3 疫情下的人我之間-從結構取向家族治療觀家人互動與調適 以「在宅抗疫心生活心理健康支持方案」為例分析 | 王品媛 | 海報P3-3 |
P3-4 台灣年輕世代婚後性別及傳統角色態度的轉變: 以青少年成長歷程研究分析 | 戴秉珊 | 海報P3-4 |
P3-5 做父母真的會讓你更快樂嗎? | 郭庭瑜、吳宣縈、黃思瑜、梁惟文、廖可嘉、簡筠、陳銀螢 | 海報P3-5 |
P3-6 探究新住民母親對子女文化傳承之教養信念 | 洪薏薇、吳澤萱、姚沛涓、國美靜 | 海報P3-6 |
P3-7 The Triple P Provider Training: A preliminary study of an Evidence-Based Parenting Program to enhance the knowledge, practice, and skills of service providers. | 吳怡萱、呂俐葶 | 海報P3-7 |
海報論文4
檔案名稱 | 發表者 | PDF檔下載 |
P4-1 48月齡幼兒認知發展與社會互動行為之關係研究:語言能力與情緒能力的雙重中介因素探討 | 許建中、羅逸平 | 海報P4-1 |
P4-2 學齡發展型語言障礙兒童於非語音及語音聽知覺表現之研究 | 吳宜蓁、黃國祐 | 海報P4-2 |
P4-3 低社經地位家庭親子共讀說明體與故事體圖畫書之話語分析 | 蘇楚雲、張菀真 | 海報P4-3 |
P4-4 新住民家庭學習環境與新二代幼兒認知發展的關聯:以語言發展為中介變項 | 蔡幸子、張鑑如、王馨敏 | 海報P4-4 |
P4-5 親子共讀與電子產品使用時間和幼兒語言發展關聯研究-臺灣幼兒發展調查資料庫數據分析 | 唐萱菲、張鑑如 | 海報P4-5 |
P4-6 家庭學習環境與幼兒語言發展長期效果初探:以臺灣幼兒發展調查資料庫為例 | 楊長杰、張鑑如 | 海報P4-6 |
P4-7 幼兒注意力/執行功能對語言發展影響之研究:親子互動的調節角色 | 李宇雯、張鑑如、王馨敏 | 海報P4-7 |
海報論文5
檔案名稱 | 發表者 | PDF檔下載 |
P5-1 幼兒家長對幼兒情緒管理之調查研究 | 發表者為廖楚熒、朱婷葳、洪靖婷、陳必卿 | 海報P5-1 |
P5-2 幼教師促進幼兒自主學習的班級經營策略之探究—以一位資深優良教師為例 | 顏珮瑜、簡淑真 | 海報P5-2 |
P5-3 建構取向幼兒節奏教學之研究 | 吳宇惠、簡淑真 | 海報P5-3 |
P5-4 臺灣幼兒園課程與教學研究文獻回顧與展望 | 呂婉汝、張鑑如 | 海報P5-4 |
P5-5 Parents’ View and Involvement in Spiritual Education of Preschool Age Children | 姚孟婷、陳銀螢 | 海報P5-5 |
P5-6 臺灣兒童電視節目分析-我們的節目適合幼兒嗎? | 方璇玲瓏、潘宣而、林雪音 | 海報P5-6 |
P5-7 女同志家長與子女性別角色態度之個案研究 | 陳佳妤、賴文鳳 | 海報P5-7 |
海報論文6