2026CDFS

2026兒童發展與家庭研究國際學術研討會

2026 International Conference on Child Development and Family Studies

研討會手冊
Conference Handbook

研討會主要議程
Conference Agenda

平行場次議程–
專題討論與口頭報告
Parallel Session Agenda– Symposium/Oral Presentation

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徵稿說明
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籌備團隊
Preparation Team

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1.徵稿日期：即日起至 07 月 14 日截止（延長至 07 月 30 日，審查結果預定於2026年 8 月31 日前以email通知專題討論主持人、口頭報告/海報論文報告者）
Call for Papers Period: From Now to July 14, 2026 ( Extended to July 30, 2026. The results of the review are scheduled to be announced via email to the symposium moderators and presenters of individual oral presentation/poster presentation by August 31, 2026. )

KATHERINE RUSSELL ALLEN

美國維吉尼亞理工大學榮譽教授
Journal of Family Theory & Review主編
Professor Emeritus at Virginia Polytechnic Institute and State University, USA
Editor-in-Chief, Journal of Family Theory & Review

演講主題：
Understanding Intersectional Family Experiences Through Critical Theory, Research, and Reflexive Practice

GENTARO TAGA

日本東京大學教授
University of Tokyo, Japan

演講主題：
Early Brain and Behavioral Development: From Fetus to Infant

2026兒童發展與家庭研究國際學術研討會議程
Agenda for the 2026 International Conference of Child Development and Family Studies
2025年 10月 03日（六）　Saturday, 3 October 2026

各場次詳細內容與時間安排列於此表下方。 
The detailed content and schedule for each session are listed below this table.  

兩場專題演講皆以英文進行，會場免費借用中英同步口譯設備。 
Both keynote speeches will be conducted in English, and simultaneous interpretation equipment for Chinese and English will be available for free at the venue.

08:00 - 08:30

08:30 - 09:00

09:00 - 10:00

Katherine Russell Allen

美國維吉尼亞理工大學榮譽教授

Topic:

Understanding Intersectional Family Experiences Through Critical Theory, Research, and Reflexive Practice

Host:

Chih-Wen Wu
（吳志文）

Place:

Jiao 201
（教201）

10:00 - 10:10

10:10-11:10

Gentaro Taga（University of Tokyo, Japan）

日本東京大學教授

Topic:

Early Brain and Behavioral Development: From Fetus to Infant

Host:

Shinmin Wang
（王馨敏）

Place:

Jiao 201
（教201）

11:10 - 11:20

11:20-12:20

臺灣幼兒發展調查資料庫（KIT）

場次一：臺灣家庭教養型態與家庭互動歷程 O1-1

發表論文
S1-1臺灣當代家庭教養潛在型態初探
發表者：歐陽華、程景琳

S1-2華人母親教養信念轉移效果：隨機截距潛在剖面轉移分析取向
發表者：李軒濂、程景琳

S1-3父職參與、家庭環境多樣性與學步兒主動行為之縱貫關聯性：隨機截距交互延宕模型分析
發表者：楊雯媗、吳志文、張鑑如

O1-1結合縱貫潛在測量模型與線性混合效果決策樹探討幼兒社會規範適應之異質發展軌跡
發表者：張淳熙、陳柏熹

Host:

吳志文、
張鑑如。

Place:

Jiao 201
（教201）

以圖像語言實踐跨文化理解：圖畫書、幼兒繪畫分析

發表論文
S2-1山城與海洋之間:香港圖畫書的文化地景再現
發表者：張美彥、賴文鳳

S2-2臺灣家長如何與幼兒討論圖畫書中的貧窮議題
發表者：劉思妤、賴文鳳

S2-3低社經背景幼兒「快樂畫」內容呈現之生活經驗初探
發表者：陳妍妤、賴文鳳

S2-4我在吃東西：臺灣與新疆穆斯林幼兒繪畫之質性研究
發表者：賴文鳳、陳妍妤

Host:

賴文鳳

Place:

Jiao 500
（教500）

Family Relationships, Resilience, and Family Life Education（ENG）

Paper
O2-1 From the Wounded to the Guardian: A Teaching Action Research on the Design Thinking Peer Coaching Approach (DT-PCA) for Fostering Professional Ethics in Family Life Education
Presenter: Yip, Ming Fun; Huang, Shu-Man

O2-2 Integrating Family Folklore Narratives into an Undergraduate Family Theories Course: A Mixed-Methods Action Research Study
Presenter: Shu-Man Huang; Li-Tuan Chou

Paper O2-3 Family Resilience Processes in Flood and Typhoon-Induced Adversities in the Philippines: A Scoping Review
Presenter: Rene Francine A. Pilar; Helga P. Vergara

Paper O2-4 Father Involvement and Child Emotional Regulation: The Mediating Role of Mothers' Responsive Parenting in Transnational and Taiwanese Families
Presenter: Ida Fitria; Chien-Ju Chang; Yena Kyeong

Host:

Yena Kyeong

Place:

Jiao 511
（教511）

12:20 - 14:00

14:00 - 15:00

「新」家人關係：超高齡社會的家庭樣貌

發表論文
S3-1 From Family Obligation to Shared Care Responsibility? Future Care Preferences in Super-Aged Taiwan
發表者：Ya-Fei Yang; Ju-Ping Lin

S3-2成年手足互動類型與生活福祉
發表者：林如萍、黃秋華

S3-3綠色照顧、地方依附與農村高齡者生活福祉
發表者：林如萍、余佳玟、蘇妤婷

S3-4臺灣民眾之關係轉變與生活滿意度軌跡：以家庭動態資料庫2018至2024年追蹤資料為例
發表者：周玉慧

Host:

林如萍

Place:

Jiao 201
（教201）

在敘事思考中培養探究精神與共構意義：
幼教師資生、教師與幼兒之研究
O3-1

發表論文
S4-1捕捉意義流動的軌跡：幼教師資生科學探究歷程中敘事思考的展現
發表者：賴文鳳、洪宜芳、周姍姍

S4-2聆聽、提問與具象化思考：北部公立幼兒園教師引導幼兒探究學習之個案研究
發表者：黃渲媛、賴文鳳

S4-3裴利老師故事說演活動中幼兒敘事共構與同儕參與歷程之探究
發表者：龔婉婷、王珮玲、賴文鳳

O3-1不同AI共創繪本教學自我效能構面對職前幼兒教師使用意圖之影響
發表者：蘇于軒、黃煒翔

Host:

賴文鳳

Place:

Jiao 500
（教500）

Early Learning, Cognition, and Sociocultural Contexts

Paper
O2-1 From the Wounded to the Guardian: A Teaching Action Research on the Design Thinking Peer Coaching Approach (DT-PCA) for Fostering Professional Ethics in Family Life Education
Presenter: Yip, Ming Fun; Huang, Shu-Man

O2-2 Integrating Family Folklore Narratives into an Undergraduate Family Theories Course: A Mixed-Methods Action Research Study
Presenter: Shu-Man Huang; Li-Tuan Chou

O2-3 Family Resilience Processes in Flood and Typhoon-Induced Adversities in the Philippines: A Scoping Review
Presenter: Rene Francine A. Pilar; Helga P. Vergara

O2-4 Father Involvement and Child Emotional Regulation: The Mediating Role of Mothers' Responsive Parenting in Transnational and Taiwanese Families
Presenter: Ida Fitria; Chien-Ju Chang; Yena Kyeong

Host:

Yu-Ju Chou
（周育如）

Place:

Jiao 511
（教511）

社會認同、多元性與規範發展

發表論文
O5-1 From Adolescent Exploration to Long-term Stability: A Retrospective Analysis of Over Six-Year LGBTQ+ Reintegration in Taiwan
發表者：趙國玉、鄭威

O5-2兒童遊戲中的「好客」——圖畫書《我可以進來嗎？》解析
發表者：黃愛真

O5-3幼兒性別恆常性發展與性別刻板的距離：文獻的回顧
發表者：張淑涵、邱瓊慧

Host:

聶西平

Place:

Jiao 513
（教513）

15:10 -16:10

臺灣幼兒發展調查資料庫（KIT）

場次二：家庭互動與幼兒社會情緒發展
O6-1

發表論文
S5-1有限親子互動下螢幕使用與共讀對幼兒情緒發展的縱貫關聯：執行功能的中介角色
發表者：蔡幸子、張鑑如

S5-2父母回應與幼兒合群性之關聯：幼兒情緒理解發展軌跡的中介作用
發表者：王心潔、吳志文、張鑑如

S5-3臺灣與韓國母親控制管教行為與兒童負向情緒的雙向縱貫關係
發表者：巫沛臻、張鑑如

O6-1幼兒園教保服務人員管教信念、師生互動與幼兒社會能力之關聯研究：KIT資料庫樣本
發表者：呂韋佟、涂妙如

Host:

吳志文、
張鑑如。

Place:

Jiao 201
（教201）

幼兒社會情緒學習的多元介入模式：
從課程、教材、科技到師資培育的實證研究

發表論文
S6-1社會情緒課程對幼兒社會情緒能力與就學準備度之影響
發表者：張采庭、吳怡萱

S6-2從繪本看見情緒：師生情緒繪本共讀對幼兒情緒覺察能力之影響
發表者：梁偉朋、高宇涵、吳怡萱

S6-3 AI機器人情緒教練對幼兒情緒素養之成效研究
發表者：黃婕姝、吳怡萱、陳年興

S6-4點燃心的力量：社會情緒學習融入幼兒輔導，滋養學生的能動性與幸福感
發表者：劉桓瑜、高宇涵、吳怡萱

Host:

吳怡萱

Place:

Jiao 500
（教500）

Early Learning, Cognition, and Sociocultural Contexts

Paper

O7-1 Home Environment Quality and Toddler Cognitive and Language Development: Sex Differences from a Home Visit Study
Presenter: Yan-Chen Liu; Ming-Lun Zou; Sz-Min Chen; Pairote Chakranon; Yi-Yun Shen; Wen-Yi Lin; Yi-Hua Chen

O7-2 Music-Based Activities for Early Language and Emergent Literacy in Vietnamese Preschool Education: Evidence Synthesis and Stakeholder Perspectives
Presenter: Le Tuan Duc; Do Long Giang; Le Tung Bach

O7-3 The Contributions of Parental Questions during Shared Book Reading to Kindergarten Children’s Language and Cognitive Outcomes
Presenter: Cai Qiuyun; Fong Yui-Chi

S7-4 Screen Time, Academic Language, and Reading Achievement in Primary School Children: Evidence from a Mandarin Narrative Progress Monitoring Assessment

Host:

Shih-Yuan Liang
（梁思遠）

Place:

Jiao 511
（教511）

家庭關係、親職實作與生活調適

發表論文
O8-1搬家：居住遷移對家的意義建構
發表者：黃誼峻、黃淑滿

O8-2當「園丁」很難：兒少保護親職教育輔導中的理想親職與性別化親職實作
發表者：程婉若

O8-3高齡者數位使用、社會支持與生活感受之研究
發表者：黃馨葳、黃秋華

O8-4運用9W多元思維模式之家庭資源管理行動研究—三軌爸媽之人力配置及時間管理發表者：丁才傑、賴穎俞、高淑清

Host:

黃淑滿

Place:

Jiao 513
（教513）

16:10-16:20

16:20-17:20

Everyday Family Relationships Across the Life Course:
Empirical Studies from the Philippines

Paper

S7-1 Positive Discipline in Community-Based Early Childhood Education: Perspectives of Child Development Workers in the Philippines
Presenter: Antonio Nisael H. Palanginan; Rufo Gil Z. Albor

S7-2 Shared Family Mealtimes and Family Relationships: Perspectives of Filipino Late Adolescents
Presenter: Jasmine Isabel C. Villamor; Nephtaly Joel B. Botor

S7-3 Faculty Workload, Job Satisfaction, and Burnout in a Philippine State University: Implications for Occupational Well-Being
Presenter: Pedro Carlos W. Abuan; Rufo Gil Z. Albor

S7-4 Marital Happiness in Korean–Filipino Families: Experiences of Filipino Women in Intercultural Marriages
Presenter: Inero V. Ancho; Robin Cyrus J. Reyes; Ramon Tristan M. Lloren

Host:

Rufo Gil Z. Albor

Place:

Jiao 201
（教201）

家庭生活教練促進中年女性家人關係轉化之
改變歷程研究：微觀序列分析的應用

發表論文
S8-1家庭生活教練促進中年女性自我效能轉變與自信重塑之微觀序列分析
發表者：林麗怡、林秀慧

S8-2家庭生活教練對長女角色認知轉折與心理界線建構之微觀歷程研究
發表者：潘婉茹、林秀慧

S8-3從家務整理到原生家庭關係轉化的家庭生活教練服務研究
發表者：許哲彰、張涵茹、黃淑滿

S8-4家庭生活教練介入高衝突親職從權威管教到民主協商之短期見效個案研究
發表者：孫懿英、徐美鈴

S8-5家庭生活教練逐步促發中年助人專業者從服務付出到精心陪伴之母女關係轉變研究
發表者：潘君鳳、葉明芬、周麗端

Host:

周麗端

Place:

Jiao 500
（教500）

特殊需求、兒童發展與家庭支持

發表論文
O9-1智能障礙者雙老家庭共居協力模式初探：以林口社會住宅雙老家園為例
發表者：李曉芬、李孟芬

O9-2國小低年級注意力不足過動症學童之讀字相關因子探究
發表者：洪宜芳、王秀靖、高千淑

O9-3從「忍」到「韌」：華人特殊兒童家庭於家長支持團體中的文化心理轉化歷程
發表者：羅怡、張家銘

O9-4家庭社會經濟狀況與身心障礙兒童身體動作發展、情緒發展和學習情形之關係
發表者：黃彥慈、江宛霖

Host:

洪宜芳

Place:

Jiao 511
（教511）

托育治理、教保實務與家庭支持

發表論文
O10-1虛擬公共領域中的教養鷹架：台灣網路社群數位教養輿論及其對親職實務之啟示
發表者：丁翠鈺、林欣賢

O10-2監督、規範與認知：新制度理論視角下臺灣準公共托育制度的品質實作
發表者：何沛蓉、張弘潔

O10-3為育兒父母搭一把手：三歲以下幼兒家長臨時托育服務滿意度之影響因素分析
發表者：楊子漩、葉郁菁

O10-4教保家園信任關係的關聯路徑：管教信念、教保實踐品質與幼兒發展
發表者：周姍姍

Host:

周姍姍

Place:

Jiao 513
（教513）